Educația antreprenorială nu va fi introdusă ca materie separată în noile planuri-cadru pentru liceu, însă va fi inclusă ca unitate de învățare în cadrul disciplinelor economice, a anunțat joi ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, într-o sesiune live pe Facebook, unde a răspuns întrebărilor publicului.

În prezent, elevii de clasa a X-a au o oră pe săptămână de „Educație antreprenorială”, conform planurilor-cadru valabile din 2009, aceasta făcând parte din aria disciplinelor socio-umane, alături de Psihologie. Totuși, în noile planuri-cadru pentru elevii care vor începe liceul în 2026, materia nu mai figurează ca disciplină distinctă.

„Am mai răspuns și săptămâna trecută la această întrebare. Educația antreprenorială este importantă, dar nu poate fi introdusă ca disciplină separată. În schimb, va fi inclusă sub formă de unități de învățare în cadrul disciplinei de științe economice”, a declarat ministrul.

Nu este clar, însă, care va fi exact „disciplina legată de științele economice” în viitorul curriculum, fiind posibil ca aceasta să fie o modificare apărută în urma dezbaterilor publice asupra proiectelor de planuri-cadru. Ministrul a precizat că la elaborarea programelor școlare vor fi definite explicit mai multe unități de învățare sub denumirea de „educație antreprenorială”, pentru ca această tematică să fie prezentă în trunchiul comun.

„Când vom lucra la programe, mă voi asigura că mai multe unități de învățare vor purta denumirea de educație antreprenorială, astfel încât să fie acoperită prin trunchiul comun”, a adăugat el. De asemenea, materia va face parte dintre cele trei discipline oferite de școli, din care elevii vor putea alege în funcție de interesele lor.